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建立學生檔案：
- 學生個人資料：姓名、性別、年齡、琴齡
- 學生學習過的曲目、曾經演出和比賽的紀錄
- 未來短程和中程目標
- 未來長程目標和預定學習的曲目
- 每週上課記錄表，包含本週新作業、本週以完成及待加強的重點、本週課程的評量、下週應該達成的要點
對大部分的學生而言，老師需要明確的指示他「如何練」、「練些什麼重點」、「要做到哪些效果」
例如：分手四頁，按鍵彈到底（方法）練清晰（目標），反覆十次（方法）練流暢（目標），對節拍器加快速度
老師和學生可以一起討論一首樂曲要達到哪些目標（正確性、清晰度、流暢性、表情等等）
對於新學生程度的評估：
- 學生基本資料。姓名、地址、電話、年齡、個性、有關音樂活動的經驗。家人是否也有學琴？學生學鋼琴的理由、其他嗜好活動
- 學習能力評估：節奏、旋律、和聲、感情、力度、反應力、視譜能力等
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