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從小就要建立聽力、視唱、彈奏、視譜
第一堂課應由「聽」來進入音樂世界
放CD（輔助教材：潘朵拉的草莓派幼兒樂理篇A冊，有CD，似乎是不錯的選擇，待研究）
你聽到了什麼聲音？你的感覺是什麼？你喜歡這個聲音嗎？這個聲音會讓你想到什麼？
對年齡較小的孩子可以將強弱長短擬人化
在芬貝爾預備級A是這樣教：
小聲：小雞、小鳥.....的聲音（或是讓孩子聯想）
大聲：獅子、老虎、大象.....的聲音
長：蛇
短：老鼠、兔子
聽完後讓孩子模仿以上動物的聲音，老師負責伴奏，讓孩子創作（不限定用手指，也可用拳頭）
需注意一次一個指令，不要太多變化
讓孩子分辨出強弱、長短之後就可以進入彈奏的部份
彈奏：要先介紹黑鍵（2個一組/3個一組）vs白鍵，彈彈看（創作）
「彈奏」：小鳥啄米粒（運用12指或13指彈）從中央c到最高音c，老師伴奏
「視譜」：不需教唱名，只需要教剛開始會用到的CDEFG（對應琴鍵）
「節奏」：做圖卡（音符、休止符都要）
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